侯思雨，女，漢族，1997年9月生，中共黨員，河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)專業(yè)2015級(jí)學(xué)生。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、嚴(yán)愷獎(jiǎng)學(xué)金等，在SCI期刊《Sustainability》2018年第10期上發(fā)表論文１篇，獲國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利1項(xiàng)，在校期間獲7項(xiàng)河海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、7項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，參與學(xué)科競(jìng)賽獲2項(xiàng)全國(guó)英語(yǔ)類競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，3項(xiàng)二等獎(jiǎng)，現(xiàn)擔(dān)任環(huán)境院2015級(jí)本科環(huán)境黨支部書記，2015級(jí)環(huán)境科學(xué)一班團(tuán)支部書記。

個(gè)人事跡

世上本無(wú)路

四年前她帶著對(duì)未知的迷茫與期待來(lái)到了河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)時(shí)光匆匆流過(guò)，站在時(shí)光里回頭望，不知不覺(jué)竟走了這么遠(yuǎn)。世上本無(wú)路，從初入大學(xué)的懵懂莽撞，到勤能補(bǔ)拙的幡然醒悟，再到選其所愛(ài)的自信灑脫，她在大學(xué)的無(wú)限可能中給出了自己的答案。河海大學(xué)這片沃土孕育了她的學(xué)術(shù)科研夢(mèng)，更見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。

勤能補(bǔ)拙，以夢(mèng)為馬

大學(xué)伊始，校園里豐富多彩的活動(dòng)使她目不暇接，把更多時(shí)間精力放在社團(tuán)組織中的她大一績(jī)點(diǎn)只有3.75。當(dāng)她意識(shí)到大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)的時(shí)候，她奮起直追，堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。把空閑的時(shí)間交給圖書館和自習(xí)室，她見(jiàn)過(guò)江寧圖書館6點(diǎn)鐘排到小浪底的“長(zhǎng)龍”，也見(jiàn)過(guò)本部清晨熹微的日出景象。在打好基礎(chǔ)學(xué)科根基的同時(shí)，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，她逐步摸索出了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的方法，從大一績(jī)點(diǎn)3.75逐年上升到大三績(jī)點(diǎn)4.80。在校期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，嚴(yán)愷獎(jiǎng)學(xué)金和7項(xiàng)河海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

本專業(yè)學(xué)習(xí)之余，她試圖打破傳統(tǒng)理科生的文科短板，利用周末時(shí)間輔修英語(yǔ)雙學(xué)位，尋找自然科學(xué)與人文社科的平衡。在本專業(yè)密集的有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、微生物學(xué)、生命科學(xué)等課程學(xué)習(xí)之余，她也領(lǐng)略到了英美文學(xué)、英美文化、語(yǔ)用學(xué)、法語(yǔ)等文科之美。與此同時(shí)，她充分發(fā)掘出自身的英語(yǔ)天賦，與英語(yǔ)專業(yè)結(jié)下不解之緣。

在大一時(shí)她高分通過(guò)四六級(jí)考試，大二時(shí)順利通過(guò)上外中級(jí)口譯考試，大三積極參與英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽，獲得1項(xiàng)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、3項(xiàng)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。值得一提的是她在剛過(guò)去不久的2018年“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)閱讀大賽中的表現(xiàn)。在學(xué)校落地賽以特等獎(jiǎng)晉級(jí)省賽的她，又力壓省內(nèi)其他高校選手以江蘇省第一名的成績(jī)順利晉級(jí)全國(guó)決賽。只身前往北京參加決賽的她，輕裝上陣，最后取得了全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)。作為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，在本次比賽中獲得這樣的名次，她表示“不辱使命”，為我們理工科專業(yè)正名“河海水之子在非理工領(lǐng)域也能有所表現(xiàn)”。

英語(yǔ)專業(yè)于她不僅是一個(gè)證明自己的舞臺(tái)，更像是一位陪伴身邊的摯友，為她理科專業(yè)的學(xué)習(xí)帶來(lái)詩(shī)和遠(yuǎn)方的浪漫。現(xiàn)在已經(jīng)完成英語(yǔ)雙學(xué)位專業(yè)的學(xué)習(xí)，雖然以后再也無(wú)法系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文科知識(shí)，但是她會(huì)依舊保持著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，把英語(yǔ)當(dāng)成得力工具，用人文社科知識(shí)反哺專業(yè)情懷。

投身科研，選其所愛(ài)

當(dāng)面臨“選其所愛(ài)”還是“愛(ài)其所選”的時(shí)候，她聽(tīng)從內(nèi)心，發(fā)掘科研的魅力。在大學(xué)階段，高質(zhì)量完成專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，她還參加了許多課外活動(dòng)和科研實(shí)踐。在2017年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《鈦酸鑭-碘氧化鉍異質(zhì)結(jié)復(fù)合材料光催化性能研究》中，她作為團(tuán)隊(duì)核心勇?lián)厝危樌麕ьI(lǐng)隊(duì)友完成結(jié)題報(bào)告。在2018年河海大學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目《“一帶一路”沿線國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品虛擬水貿(mào)易核算研究》中，她擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在趙旭老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員辛勤工作，在提升自身實(shí)踐研究能力的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。最終受理1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利“一種SO₂排放變化驅(qū)動(dòng)力量化方法（第1發(fā)明人）”，1項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利“一種虛擬水貿(mào)易作用下水資源節(jié)約量計(jì)算方法（第2發(fā)明人）”。在論文方面，現(xiàn)已發(fā)表1篇SCI期刊論文《Blue and Green Water Footprint Assessment for China—A Multi-Region Input–Output Approach》（第一作者）。在老師的指引啟發(fā)下，她漸漸找尋到了科研興趣點(diǎn)，徜徉在虛擬水貿(mào)易的專著論文里，體會(huì)水資源利用與全球貿(mào)易關(guān)系的魅力。

熱衷實(shí)踐，感恩母校 

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，自當(dāng)志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展。大學(xué)期間她積極響應(yīng)大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，參與江蘇省大學(xué)生志愿者千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行活動(dòng)，走入馬集村走訪調(diào)查當(dāng)?shù)厮廴痉乐魏铜h(huán)保措施落實(shí)情況，意識(shí)到環(huán)保人所肩負(fù)的責(zé)任重大。在實(shí)踐中，她與組員相互扶持，排除萬(wàn)難，順利完成實(shí)踐計(jì)劃。實(shí)踐結(jié)束后，她認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中的收獲和不足，最終獲得“優(yōu)秀志愿者”，“優(yōu)秀小分隊(duì)”等稱號(hào)。她也曾任河海大學(xué)防艾辯論賽主持人、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新活動(dòng)志愿者等。此外，她積極參加院校組織的各類活動(dòng)，任職四年班級(jí)團(tuán)支書，兩年年級(jí)組織宣傳委員，現(xiàn)任2015級(jí)環(huán)境黨支部書記。擔(dān)任學(xué)生干部的四年時(shí)間里，她始終堅(jiān)持為同學(xué)們謀福利，密切聯(lián)系群眾，曾先后獲“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“魅力團(tuán)支書”等7項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。所在宿舍多次被評(píng)為“河海大學(xué)文體特色宿舍”、“河海大學(xué)黨員特色宿舍”等。在各類活動(dòng)中，她鍛煉了自身能力也磨平了急躁的棱角，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與分工也收獲了一群志同道合的朋友。

沒(méi)有人是一座孤島，不管是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，她都與河海大學(xué)密切相連。她感念母校提供的雄厚的硬件軟件教學(xué)資源，感激環(huán)境學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍，感謝老師的悉心指導(dǎo)殷殷期盼……因而她選擇保研河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院繼續(xù)開(kāi)啟未來(lái)的征程。世上本無(wú)路，走的人多了就有了路。從初入大學(xué)的迷茫莽撞看不見(jiàn)路的方向，到幡然醒悟重拾學(xué)習(xí)重任，再到選其所愛(ài)投身科研，她用腳步丈量距離用眼界定位方向，隨心而行，路就在腳下。在未來(lái)的道路上，她依舊不忘初心，在學(xué)習(xí)上孜孜以求，科研上追求進(jìn)步。秉持河海人“艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”的精神，在求學(xué)的道路上不斷前進(jìn)，成為一名合格的“水之子”。